À lire sur e-Learning Letter
Tutorat augmenté :
quand l'IA aide les formateurs à redessiner l'accompagnement pédagogique !
« On ne cesse de mettre en avant la puissance des « IA génératives » dans la conception de ressources pédagogiques, à travers nombre d’outils qui permettent de reformuler et de structurer un contenu, de générer des images, de rédiger des textes… ChatGPT, Gamma, Nolej, DALL·E ou Canva, pour ne citer qu’eux, ainsi que des outils auteurs comme Articulate ou Genially… Certes, autant d’outils précieux pour aider les formateurs à concevoir leurs formations. Mais qu’en est-il de leur mission de tuteur ? comment l’IA peut-elle rendre le tutorat plus pertinent et performant ? »
Ce mois-ci pour e-Learning Letter, nous explorons la thématique du tutorat, un déterminant important dans l'engagement des apprenants, que nous soutenons aujourd'hui avec le lancement par l’équipe de R&D d’Ingenium digital learning d’AsTuSse, notre tuteur IA intégré à Moodle.
Retrouvez l’intégralité de notre article sur e-Learning Letter : https://www.e-learning-letter.com/info_article/m/2894/tutorat-augment%C3%A9-quand-lia-aide-les-formateurs-%C3%A0-redessiner-laccompagnement-p%C3%A9dagogique.html
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