Webinaires « Moodle en action » : la Fondation Apprentis d'Auteuil accompagne ses formateurs dans le digital learning avec Ingenium

Depuis octobre, la Fondation Apprentis d’Auteuil propose un rendez-vous mensuel à l’ensemble des formateurs de son réseau : les webinaires « Moodle en action ».
Conçus et animés par Ingenium digital learning, ces sessions visent à accompagner les formateurs dans l’usage de la plateforme Moodle et à enrichir leurs pratiques pédagogiques en ligne.

Ces webinaires d’une heure offrent un format court, concret et directement applicable dans les pratiques de formation.

Des webinaires Moodle concrets pour enrichir les pratiques pédagogiques numériques

Les webinaires « Moodle en action » ont été conçus comme des temps d’inspiration et de mise en pratique, centrés sur les besoins des formateurs et les problématiques rencontrées sur le terrain.
Chaque session propose :
• des démonstrations en direct sur Moodle,
• des retours d’expérience d’établissements du réseau Apprentis d’Auteuil,
• des idées pédagogiques simples à expérimenter rapidement avec les apprenants.

L’objectif est d’accompagner les formateurs dans leur usage quotidien de Moodle et à enrichir leurs pratiques pédagogiques grâce aux possibilités offertes par la plateforme.

Accompagner la transformation pédagogique et l’usage de Moodle

La série de webinaires s’inscrit dans la continuité du projet de déploiement de la plateforme Moodle au sein de la Fondation Apprentis d’Auteuil.
Depuis le lancement de ce projet, Ingenium accompagne l’équipe projet nationale dans la mise en place du digital learning et dans sa réflexion stratégique autour de la transformation pédagogique.
Les webinaires « Moodle en action » constituent un levier clé pour soutenir les établissements et les formateurs dans leurs usages quotidiens de la plateforme, en complément de l’accompagnement proposé par l’équipe d’ingénieurs pédagogiques.

Un format de webinaires plébiscité par les formateurs

Cinq webinaires Moodle ont déjà été organisés avec, à chaque session, entre 20 et 30 formateurs et enseignants inscrits.
Les premières thématiques ont notamment permis d’explorer plusieurs usages pédagogiques de la plateforme :
• Créer rapidement des activités interactives sur Moodle
• Suivre ses apprenants en ligne efficacement
• Concevoir une séquence pédagogique « apprenante » sur Moodle

La dynamique se poursuit en 2026 avec au programme : des webinaires sur les activités Moodle et H5P, des scénarios pédagogiques à embranchements, les badges, l'utilisation de l’IA comme assistant pédagogique pour la conception...

Grâce à ces rendez-vous réguliers, la Fondation Apprentis d’Auteuil poursuit son objectif : développer des pratiques pédagogiques numériques innovantes et engageantes !


Opération financée par l’État dans le cadre de l’Action « Adaptation et qualification de la main d’œuvre », Dispositifs France Formation innovante NUMérique (DEFFINUM) », opéré par la Caisse des Dépôts (Banque des Territoires).